形象事物結合法

　　所謂的形象事物要選擇比較好描述的事物，可以是玩具、水果、青菜，只要媽媽喜歡會描述得當即可。

　　準備好以后就開始進行排列，在寶寶有進行胎動的時候進行教授，教授時間一定要是寶寶清醒狀態下，先進行語言的溝通，例如：寶寶，媽媽進行教你學數學好嗎?我們進行學習數數，數香蕉好嗎?香蕉長得像小船一樣，彎彎的，可以坐在上面，黃色的非常好吃，滑滑的甜甜的?，F在媽媽擺放了好多香蕉，你和媽媽一起數數好嗎?1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，現在這里擺放了十根香蕉哦!寶寶想吃點嗎?等你出生以后媽媽買好多好多的香蕉給你吃哦!

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　　語言數字刺激法

　　把數字通過語言進行數字的強化，特別是數數可以是一數到十，也可以從一數到一百，讓寶寶可以更加輕松簡單的記憶，剛開始用語言進行數數的時候，媽媽們需要特別強調一點，不要在短時間內一下子數數過多，給寶寶增加壓力，需要循循漸進，數數的時候需要增加語言的興趣性，例如：寶寶進行媽媽教你數數好嗎?首先，媽媽讀一遍，你在大腦里想一遍，然后媽媽讀一到十，你也在心里默默的跟讀，數字一是鉛筆一樣直直的，數字2像小鴨子，有長長的脖子，在水里游泳，數字3就像你的小耳朵一樣，有彎彎的輪廓，書寫起來比較難一點，數字4像紅紅的國旗，可以迎風飄舞，數字5像一把小秤鉤，可以稱東西來買菜。

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　　數字卡片描述法

　　數字卡片在各大超市和書店都是有出售的，媽媽們可以根據自己的喜好進行選擇和購買，在購買的時候，可以看看卡片是否顏色鮮艷、數字形象鮮明，比較好描述，特別是簡單的數字一到十，購買得當以后可以留著給寶寶今后幼兒園的學習有很大的幫助呢!媽媽進行胎教以后，寶寶在腦海中就有印象了，到時候等寶寶一歲了還可以進行重復教授，這樣寶寶就會對數字有很大的感覺。

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　　胎教小貼士

　　無論是怎樣的胎教，都需要在胎兒胎動時進行。數學胎教從易到難的循序漸進為佳，而且除上述方法外，孕媽也可采取自己的方法進行數學胎教。

　　數學胎教并不是要讓胎兒學數學，而是讓胎兒更熟悉數學，數學胎教也有益于胎兒智力、大腦的發育。數學胎教雖然比較生硬刻板，但是將其轉化為趣味性、生活性的事物則會改變其形象。

　　數學胎教也是可以進行的胎教之一，孕媽可以根據自身的需求選擇是否進行數學胎教，數學胎教與語言胎教開始時間一致即可。